GENERACIÓN DE IDEAS

Los participantes

NECESITAN

completar los ejercicios de cada unidad en el cuaderno de trabajo

POR QUÉ

necesitan comprender y ejecutar un Plan de Negocio

Preguntas detonadoras:

¿Cómo podríamos apoyar a los participantes a tener tiempo para completar los ejercicios de cada unidad en el cuaderno de trabajo?

¿Cómo podríamos impulsar terminar los ejercicios y entrega de plan de negocio con la comprensión de todo lo visto durante el curso? Paso 1: Lluvia de ideas inicial.

Paso 2: Alimentando la información después de las lecturas complementarias

Paso 3: Clasificación de ideas

IDEA A DESARROLLAR:

Desarrollaré la idea de "Entregar un link o USB con los ejercicios  con fórmulas o con autocompletar para tener un mejor aprovechamiento del tiempo y facilitar la revisión de ellos.

EXPERIENCIA Y PROCESO DE REFLEXIÓN

El permitirme escribir ideas sin pasar por el proceso de análisis, simplemente escribir y escribir y escribir me permitió encontrar muchas soluciones, sin embargo para escoger sólo una tuve que revisar cuál lleva menos tiempo para implementarse con resultados más rápidos, sin embargo todas las ideas planteadas efectivamente las guardaré para futuras actualizaciones y soluciones a un problema complejo.

Criterios	Sí	No
La entrada para la fase de “Idear” incluye:
Varias ideas que responden a la(s) pregunta(s): ¿Cómo podría…? que fueron planteadas al final de la fase Delimitar.	x
Explicación de cómo se enriquecieron las ideas iniciales con la revisión de estrategias didácticas, tendencias y tecnologías, así como la realimentación de compañeros.	x
Describe la idea que has decidido desarrollar.	x