Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de mayo, 2020

GENERACIÓN DE IDEAS

Los participantes NECESITAN   completar los ejercicios de cada unidad en el cuaderno de trabajo POR QUÉ necesitan comprender y ejecutar un Plan de Negocio Preguntas detonadoras: ¿Cómo podríamos apoyar a los participantes a tener tiempo para completar los ejercicios de cada unidad en el cuaderno de trabajo? ¿Cómo podríamos impulsar terminar los ejercicios y entrega de plan de negocio con la comprensión de todo lo visto durante el curso? Paso 1: Lluvia de ideas inicial.

Delimitar el problema

Delimitar el problema con el pensamiento divergente y divergente la profesora hizo que nadara sin salvavidas  en el mar de información que tenía, una y otra y otra vez modifiqué la tabla de necesidades aún teniendo junto a mí las notas  agrupadas. CAÍ, lo acepto, CAÍ en el vicio de empezar a dar respuesta en la tabla de necesidades en vez de profundizar en delimitar el problema, identificar cuáles son, qué es lo que debemos entender antes de ATENDER, es decir hubo un momento en que me sentí el MÉDICO que con solo ver al paciente ya le está recetando, así que ... Realicé varias pausas para reflexionar al respecto y estoy convencida que aún haré modificaciones al empezar la etapa 3. No me fue fácil, me sigo maravillando de lo que hasta hoy en el curso he aprendido y reflexionado.           PERSONA NECESITAN VERBO +OBJETO POR QUÉ INSIGHT ...

Incidente crítico inicial: cuaderno de trabajo antiguo DESCUBRIR Y COMPRENDER

Incidente crítico: Cuaderno de trabajo antiguo Se pretende tener como resultado el poder trabajar de manera más ágil, con el interés de los participantes y con contenidos actualizados involucrando a los alumnos al mundo digital, actualmente utilizamos   un cuaderno de trabajo que  no se ha renovado  desde  hace más de una década lo cual provoca que al momento de impartir la  clase  hagan comentarios de que los ejercicios no son actuales, que  no vienen ejemplos de empresas de servicio, que se ve antiguo el material,  lo anterior hace que    se pierda el interés de la clase. Para conocer la opinión de los estudiantes se eligió la encuesta en línea para optimizar tiempos pero sobre todo para que los alumnos se sientan en toda   la libertad de escribir abiertamente su vivencia, su pensar y su  sentir durante el desarrollo del curso, las preguntas que se plantearon en la encuesta es  precisamente ...