"Proyecto Innovación Educativa" "MOOC UNAM" Lilia Sánchez

¿Qué ajustes puedo implementar en ésta primer versión? De la primer versión puedo enriquecer el link con algunos videos que puedan ver si tienen internet en casa o se los podemos desde un principio guardar en la USB con los ejercicios. ¿Qué ajustes realizaré en la segunda versión? Delimitar el número de ejercicios y definir el programa para desarrollar los ejercicios en la USB o link ¿Qué estrategia seleccionaste? Método scamper  ¿En qué recurso decidiste trabajar? Utilizaré una USB, you tube e internet.  ¿Qué tiempo invertiste para realizarla? Seleccionar e implementar ejercicios y videos, aproximadamente llevarán 2 meses de trabajo a tiempo completo. Primer propuesta: (si al colocar el curso no abre la página por favor crea otra pestaña del buscador y pega la liga) https://www.canva.com/design/DAD-u5JnC70/KpZ1oJq-rSpy1LFgskLySg/edit A partir del método SCAMPER y los comentarios de mis compañeros,   los cambios que vendrán son delimitar ejercicios, diseñar guiones y...

EJERCICIO IDEAR: MÉTODO ÁGIL Y ESBELTO (Innovar a través del ensayo y error)       Los participantes NECESITAN   completar los ejercicios de cada unidad en el cuaderno de trabajo POR QUÉ necesitan comprender y ejecutar un Plan de Negocio   Preguntas detonadoras: ¿Cómo podríamos apoyar a los participantes a tener tiempo para completar los ejercicios de cada unidad en el cuaderno de trabajo? ¿Cómo podríamos impulsar terminar los ejercicios y entrega de plan de negocio con la comprensión de todo lo visto durante el curso?   Idea para desarrollar:   Desarrollaré la idea de "Entregar un link o USB con los ejercicios con fórmulas o con autocompletar para tener un mejor aprovechamiento del tiempo, que puedan en el transporte colectivo o en cualquier lugar puedan seguir con los ejercicios sin importar el lugar donde estén sin necesidad del uso de dato...